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高中英语专业知识与教学能力精讲班
  • 勾跃
共41讲
  • 前言

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  • 第一章-语法—常用词类—名词

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    时长 00:22:06

  • 3-第一章-语法—常用词类—冠词、代词、形容词、副词

    时长 00:44:14

  • 第一章-语法—常用词类—数词、介词、情景动词

    时长 00:41:23

  • 第一章-词法—动词的时态语态

    时长 00:52:06

  • 第一章-词法-动词的时态语态、非谓语动词、主谓一致

    时长 00:46:23

  • 第一章-主谓一致的常见用法

    时长 00:34:04

  • 第一章-句法—主语从句

    时长 00:17:04

  • 第一章-句法—定语从句

    时长 00:45:00

  • 第一章-句法—状语从句

    时长 00:25:47

  • 第一章-特殊结构—倒装

    时长 00:24:30

  • 第一章-特殊结构—强调

    时长 00:22:38

  • 第一章-特殊结构—独立主格

    时长 00:20:58

  • 第一章-特殊结构—虚拟语气

    时长 00:55:56

  • 第二章-语言的本质特性、语言的功能、几组区别性概念

    时长 00:38:04

  • 第二章-语音学

    时长 00:31:31

  • 第二章-音位学

    时长 00:33:41

  • 第二章-语素学、语义学

    时长 00:47:25

  • 第二章-语用学

    时长 00:40:01

  • 第三章-阅读理解—题型讲练

    时长 00:44:48

  • 第三章-阅读理解—题型讲练(二)

    时长 00:30:10

  • 第三章-阅读理解—题型讲练(三)

    时长 00:30:40

  • 第四章-外语常见的教学法

    时长 00:32:48

  • 第四章-语言知识教学(一)

    时长 00:33:00

  • 第四章-语言知识教学(二)

    时长 00:24:46

  • 第四章-词汇知识教学

    时长 00:41:40

  • 第四章-语法知识教学

    时长 00:39:33

  • 第四章-听力、口语技能教学

    时长 00:43:17

  • 第四章-阅读技能教学

    时长 00:48:12

  • 第五章-教学实施(一)

    时长 00:39:46

  • 第五章-教学实施(二)

    时长 00:55:11

  • 第六章-教学评价(一)

    时长 00:38:20

  • 第六章-教学评价(二)

    时长 00:22:35

  • 第六章-教学评价(三)

    时长 00:26:22

  • 第六章-教学评价(四)

    时长 00:39:39

  • 第六章-教学评价(五)

    时长 00:53:37

  • 第六章-教学评价(六)

    时长 00:37:17

  • 第七章-教案设计(一)

    时长 00:54:16

  • 第七章-教案设计(二)

    时长 00:26:00

  • 第七章-教案设计(三)

    时长 00:40:08

  • 第八章-高中新课标

    时长 00:38:12

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课程好评: 5.0 分
师资好评 5.0 分

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师资介绍

勾跃

硕士

授课领域 初中英语 高中英语
外国语言学与应用语言学硕士,北京某民办高校英语教师,曾主持校级重点扶持科研项目,在校教授新概念英语、大学英语、英语听说、专业英语等课程,并长期从事托福、雅思、BEC、职称英语、考研英语、公共英语等考试的培训工作,授课生动活泼,并以其良好的课堂氛围而深受面授学员的喜爱。授课重点突出,针对性强,对考点的把握极为准确,直击命题要害
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